Kada je u pitanju učenje engleskog ili bilo kog drugog jezika, postoji mnogo različitih pristupa i resursa dostupnih.
YouTube ima mnogo video sadržaja, a neki od njih mogu se koristiti kao korisni resursi
Pošto učenje jezika zahteva bukvalno stotine sati, studenti i nastavnici želeće da koriste najučinkovitije i najkorisnije metode.
Iako su udžbenici i grupni časovi bili osnovni alati za učenje jezika širom sveta, internet je omogućio deljenje više informacija nego ikad, uključujući i kurseve i resurse za učenje jezika.
Video snimci predstavljaju odličan format za učenje jezika, a YouTube, najveća video platforma na svetu, nudi sjajan način za one koji uče engleski da poboljšaju svoje jezičke veštine.
U ovom članku, razmotrićemo prednosti i nedostatke korišćenja YouTube-a za učenje ili podučavanje engleskog jezika i najbolje načine za korišćenje ove platforme.
Prednosti i mane korišćenja YouTube-a za učenje
Postoji mnogo prednosti i mana u učenju engleskog jezika kroz popularnu kulturu, a posebno korišćenjem YouTube-a. Svaki učitelj ili učenik jezika treba da bude svestan njih kako bi znao kada da koristi YouTube i koje su njegove granice u pomaganju u učenju engleskog jezika.
Prednosti učenja engleskog jezika sa YouTube-om
Postoji mnogo prednosti korišćenja YouTube-a kao resursa za učenje engleskog jezika. Prva i najočiglednija je da možete pronaći gotovo sve na YouTube-u, uključujući mnogo edukativnog sadržaja za učenike engleskog jezika.
YouTube je takođe besplatan (osim što morate gledati reklame) i može se gledati skoro od strane svakog ko ima dovoljno dobru internet konekciju, pametan telefon, tablet ili računar. Ovo čini YouTube veoma pogodnim za većinu učenika.
Učenici engleskog jezika takođe mogu pristupiti sadržaju od izvornih govornika, čuti kako zvuče i čak iskusiti različite akcenate i dijalekte.
Uz online časove, korisnici mogu pauzirati, premotavati i preskočiti YouTube video snimke, što im omogućava da uče vlastitim tempom.
Većina YouTube kanala, naročito onih za učenje engleskog, ima zajednicu učenika koji mogu međusobno da komuniciraju na YouTube-u ili na forumima, veb sajtovima ili društvenim mrežama. U stvari, društvene mreže su još jedan odličan resurs za učenje engleskog jezika.
Mane učenja engleskog jezika sa YouTube-om
Iako je YouTube prilično dobar resurs za učenike engleskog jezika i učitelje, nije savršen i postoji nekoliko ograničenja i negativnih strana kojih treba biti svestan.
Prvo, nema garancije da je sadržaj dobar ili čak koristan. Učitelji koji žele da koriste YouTube sadržaj u svojim časovima engleskog jezika treba da ga prvo provere.
Ako učenici koriste YouTube samo za učenje engleskog jezika, malo je verovatno da će dobiti povratne informacije i možda će imati problema da pronađu pravi sadržaj koji im odgovara.
Iako postoji mnogo YouTubera sa strukturiranim kursevima i sadržajem, neki učenici mogu da otkriju da većina onoga što nađu na YouTube-u nije tako i bez pomoći od učitelja engleskog jezika ili tutora, možda neće moći da uživaju u istim koristima kao što bi to činili sa jasno definisanim kursom i nastavnim planom.
Kako učiti engleski jezik sa YouTube-om
Videli smo prednosti i mane učenja engleskog jezika sa YouTube-om, ali kako tačno YouTube može da se koristi za učenje bilo kog jezika?
Evo nekoliko naših saveta i preporuka za maksimalno korišćenje YouTube-a kao resursa za učenje jezika.
Utvrditi nivo
Nivo učenika je izuzetno važan jer će on diktirati šta tačno treba da uče, koji sadržaj će im biti koristan i njihove ciljeve u učenju jezika.
Početnici će želeti da traže vrlo jednostavan sadržaj koji je namenjen govornicima jezika koji nisu maternji, dok napredni korisnici engleskog mogu učiti iz gotovo svakog sadržaja na engleskom jeziku, pod uslovom da je jezik dovoljno napredan.
Kada učenik dostigne određeni nivo, trebalo bi da bude u mogućnosti da gleda YouTube video snimke na razne teme koje su mu interesantne, a ne samo sadržaj dizajniran isključivo za učenje jezika.
Postavite ciljeve
Da bi učenje jezika bilo produktivno, učenik mora imati ciljeve na umu, inače neće moći da meri svoj napredak ili da proceni da li resursi i pristupi koje koristi zaista funkcionišu.
Učitelji i tutori engleskog jezika mogu želeti da postave ove ciljeve za svoje učenike ili barem da ih prilagode kako bi bili realistični ako učenici već imaju sopstvene ciljeve na umu.
Postavljanje ciljeva je malo teže za učenike engleskog jezika koji ne rade sa učiteljem ili tutorom, ali najvažnija stvar je postaviti ostvarljive i proverljive ciljeve. Ciljevi poput "postati tečan" nisu previše korisni jer svaka osoba ima različitu predstavu o tome šta to znači, pa može biti korisno postaviti kvantifikabilne ciljeve.
Praćenje napretka
Kada je jezički student svestan gde se nalazi i gde želi da stigne, može stvarno da počne da uči jezik.
Važno je da engleski studenti redovno proveravaju da li napreduju, jer to može da im pruži izvor motivacije, ali može ih i upozoriti kada određeni resursi i pristupi ne funkcionišu.
Ako se napredak gotovo ne vidi nakon nekoliko nedelja gledanja sati i sati sadržaja na YouTube-u, možda je vreme da promene ono što gledaju ili pokušaju potpuno drugačiji pristup.
Setite se da je svaki jezički učenik različit, pa ako jedan student ne napreduje sa YouTube videima, to ne znači nužno da oni nisu koristan resurs za druge.
Izbor visokokvalitetnog sadržaja
Svako ko ima nalog može postaviti svoje video sadržaje na YouTube, a platforma zapravo ne vrši nikakvu kontrolu kvaliteta onoga što se postavlja.
Iako postoje određene provere za određene vrste sadržaja i kršenje autorskih prava, YouTube ne proverava kvalitet sadržaja, što znači da postoji puno lošeg sadržaja, posebno u obrazovnom sektoru.
Ponovo, pronalaženje visokokvalitetnog sadržaja je mnogo lakše za učitelje i tutore nego za studente jer će prvi dobro govoriti engleski, znati kako da ga podučavaju i znati šta traže.
Sa druge strane, engleski studenti će moći da procene da li je sadržaj dobar prateći svoj napredak i upoređujući ga sa napretkom koji postižu koristeći druge resurse i pristupe.
Struktura sadržaja
Obrazovni YouTuber-i obično strukturiraju svoj sadržaj na način koji pomaže gledaocima da uče, ali kada se koristi YouTube za učenje engleskog, nije uvek prisutna jasan nastavni plan i program i za studente.
Za studente koji pohađaju časove širom sveta, YouTube videozapisi mogu se koristiti kao dopuna vokabularu i gramatičkim strukturama koje uče, a korisno je kreirati liste za reprodukciju unutar YouTube-a kako bi postojala očigledna povezanost i redosled videozapisa koje gledaju.
YouTube videozapisi mogu biti posebno korisni kada se koriste zajedno sa strukturiranim kursem engleskog jezika, a nastavnici i tutori bi trebalo da ih uključe zajedno sa nizom drugih resursa i pristupa.
Aktivno slušanje
Sa YouTube videozapisima, TV emisijama, filmovima, muzikom i čak podcastovima, studentima može biti vrlo lako da konzumiraju sadržaj bez stvarne pažnje na njega.
Kod mladih učenika, ovo može biti lak način za "učenje", jer nijedan od ovih sadržaja zapravo ne proverava njihovo razumevanje, a YouTube video će nastaviti da se pušta bez obzira na to da li su ga razumeli ili ne.
Zato je praćenje napretka toliko važno, ali takođe je razlog zašto studenti treba da razmotre "aktivno slušanje" prilikom gledanja YouTube videozapisa.
Ovo može uključivati uzimanje beležaka, pauziranje videozapisa za vežbanje izgovora, ili čak korišćenje dopunskih aktivnosti koje im je obezbedio nastavnik ili tutor dok gledaju određeni video.
Slušanje različitih akcenata
Svaki student će verovatno imati nekoliko omiljenih YouTubera ili YouTube kanala kada uči engleski, ali takođe je važno da koriste raznovrsni YouTube sadržaj kako bi čuli različite engleske akcenta.
Svetski govor engleskog jezika je veoma širok i postajanje previše upoznato sa određenim akcentom ili čak određenim govornikom može otežati učenicima razumevanje ljudi koji govore na različite načine ili koriste različit vokabular, posebno na internetu gde je pop-kulturni vokabular prisutan.
Raznolikost je začin života i sigurno pomaže kada učite engleski putem YouTube videozapisa.
Korišćenje resursa osim YouTube-a
Na kraju, zapamtite da je YouTube samo jedan od mnogih resursa koje engleski studenti mogu koristiti za napredak.
YouTube videozapisi su popularni jer su besplatni, dostupni i vrlo laki za korišćenje, ali ako su oni jedini resurs koji se koristi, malo je verovatno da će student napraviti značajan napredak.
YouTube videozapisi su najkorisniji kada se kombinuju sa raznovrsnim drugim resursima, pristupima i dopunskim aktivnostima koje testiraju razumevanje i napredak učenika. Prirodno, mnoge prednosti YouTube-a takođe se mogu naći prilikom učenja engleskog jezika sa TV emisijama i filmovima.
Oni mogu biti temelj za zanimljive i edukativne aktivnosti za engleske učenike, posebno mlađe učenike koji će verovatno biti zainteresovani za gledanje YouTube videozapisa, ali mogu biti potpuno beskorisni ako se koriste na pogrešan način.
Da biste bili sigurni da pravilno koristite YouTube i druge resurse za učenje engleskog, potražite smernice i prilagođeno učenje od privatnog tutora. Na sajtu Superprof ima mnogo odličnih tutora za engleski jezik, pa pronalaženje pravog ne bi trebalo da bude problem.
Mnogi tutori na Superprof-u takođe nude besplatne prve časove, pa probajte nekoliko njih pre nego što odaberete savršenog za vas i vaš stil učenja!
Da li ti se dopao ovaј članak? Zapiši to!
Loading...
