Unapredite svoj engleski uz iskusnog predavača – konverzacija, gramatika i ispiti

Sаznаj više o Milena

• Da li tečno govoriš ovaj jezik zbog svog porekla ili zato što te je učitelj inspirisao da naučiš?

  Govorim tečno engleski zbog toga što sam ga volela u školi i dobro mi je išao.

• Možeš li navesti živog, istorijskog ili izmišljenog lika za koji misliš da je amblematski predstavnik kulture jezika?

  William Shakespeare je najuticajniji Britanski pisac i njegove drame i danas oblikuju način na koji govorimo i razmišljamo.

• Da li postoji tipična reč, fraza, tradicija ili ponašanje na jeziku koji ti se posebno dopada?

  Volim Tea culture. Ne radi se samo o čaju, već o pauzi, ritualu i trenutku smirenosti.

• Zašto ti je važno da znaš ovaj jezik?

  Zato što mogu da otputujem gde god želim i da se osećam sigurno i bezbedno jer se mogu snaći u bilo kojoj situaciji zahvaljujući mom odličnom poznavanju jezika.

• Šta je glavna poteškoća u učenju ovog jezika i šta može pomoći procesu učenja?

  Glavna poteškoća je upotreba pasivnog znanja, tj. znanja koji moji učenici već imaju ali im je teško da se prisete odredjenje reči kada progovore. Rešenje za to su vežbe koje ja redovno šaljem svojim učenicima da vežbaju, pored stalne upotrebe engleskog na mojim časovima.

• Navedi vrednu anegdotu u vezi sa tvojim učenjem jezika ili danima u školi.

  Nisam prošla na takmičenju iz engleskog u srednjoj školi i to me je dosta obeshrabrilo i navelo da posumnjam u to da je studiranje jezika pravi izbor za mene. Srećom, uložila sam dodatni trud i uspela da upišem Filozofski fakultet na kom sam studirala i uspešno završila kao diplomirani filolog-anglista.

• Kako ti je određeno putovanje pomoglo da poboljšaš svoje veštine i znanje jezika?

  Putovanja su mi dosta pomogla da vidim koliko toga znam i šta mogu da upotrebim u realnim situacijama. Aktivno sam izlazila iz zone komfora, razgovarala sam strancima, i na taj način redovno napredovala i usavršavala svoj jezik.

• Šta te čini Superprof-om u jeziku?

  ao profesor:znam kako da objasnim složene stvari jednostavno,, prilagođavam čas ličnosti, ciljevima i nivou učenika, fokusiram se na govor, samopouzdanje i prirodan izraz, a ne samo na gramatiku.